Projeto “Navegando nos Banzeiros da Leitura”, da Escola São Domingos Sávio, recebe reconhecimento do Ministério da Educação

Iniciativa desenvolvida na histórica comunidade de Auxiliadora, às margens do Rio Madeira, valoriza a leitura, a cultura amazônica e a realidade dos estudantes ribeirinhos de Humaitá. A educação municipal de Humaitá alcançou mais um importante reconhecimento. O projeto “Navegando nos Banzeiros da Leitura”, desenvolvido pela Escola Municipal São Domingos Sávio, recebeu manifestação oficial de reconhecimento da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC). A escola faz parte da icônica comunidade de Auxiliadora, localizada às margens do Rio Madeira, um território marcado pela relação histórica de seus moradores com o rio, com a navegação e com o modo de vida amazônico. É justamente nesse contexto que o projeto ganha ainda mais significado, transformando elementos presentes no cotidiano das crianças em caminhos para a leitura, a escrita e a aprendizagem. Por meio do Despacho nº 505/2026/COGEB/DPDI/SEB/SEB-MEC, referente ao Processo nº 23000.040339/2026-91, o Ministério destacou a relevância da iniciativa, que promove o incentivo à leitura a partir das características do território amazônico e das experiências vivenciadas pelos próprios estudantes. O projeto atende crianças que utilizam o barco da Rota Auxiliadora, Tarumã, Tiró e Vila Garcia, transformando o deslocamento fluvial e a vivência ribeirinha em elementos de aproximação com os livros, a leitura e o conhecimento. A proposta demonstra que alfabetizar e formar leitores também significa reconhecer o território, a cultura, as águas e os diferentes modos de viver das comunidades amazônicas. No documento, o MEC registra que a experiência evidencia o compromisso da comunidade escolar com a promoção da leitura e com a construção de práticas educacionais alinhadas às necessidades locais. A Secretaria de Educação Básica também ressalta que a valorização dos contextos e das diferentes realidades vivenciadas pelos estudantes contribui para tornar o processo educativo mais significativo e próximo de suas experiências.

O Ministério ainda destaca que o “Navegando nos Banzeiros da Leitura” constitui uma experiência relevante de incentivo à leitura e de valorização do contexto amazônico, podendo servir de inspiração para outras iniciativas educacionais. A manifestação foi assinada eletronicamente em 15 de setembro de 2026 por Tereza Santos Farias, Diretora de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica, que também parabenizou a equipe escolar pelo desenvolvimento de ações voltadas ao fortalecimento da leitura, da cidadania e da formação dos estudantes. Para a Rede Municipal de Ensino de Humaitá, o reconhecimento reforça a importância de construir práticas de alfabetização que respeitem as particularidades de cada comunidade. Em um município marcado pelas grandes distâncias, pelos rios e pela diversidade territorial, experiências como essa mostram que o Rio Madeira, os barcos e os banzeiros também podem se transformar em caminhos para o conhecimento. A Secretaria Municipal de Educação de Humaitá (SEMED) parabeniza toda a comunidade da Escola Municipal São Domingos Sávio, estudantes, professores, equipe escolar e famílias, pela iniciativa e pelo compromisso com uma educação que une alfabetização, leitura, identidade amazônica, território e pertencimento. Da comunidade de Auxiliadora, às margens do Rio Madeira, para o reconhecimento do Ministério da Educação: o projeto mostra a força de uma educação construída a partir da realidade amazônica e do protagonismo de suas comunidades.